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Comece sua jornada hoje, aprenda a identificar os diferentes perfis de alunos, seja um
educador de altas habilidades
A partir de diversas pesquisas, atualmente conseguimos diferenciar os diversos perfis de alunos. Cada indivíduo tem a sua condição peculiar. Não tem como avaliar os conteúdo oferecido à turma com as mesmas ferramentas para todos. Crianças com comportamento de Altas Habilidades ou Superdotação (AHSD) caracteriza-se pela elevada potencialidade de aptidões, talentos e habilidades, evidenciada no alto desempenho em uma ou mais áreas das atividades humanas, incluindo as áreas artísticas e acadêmicas, que são apresentadas desde a infância.
Quem pode se beneficiar com esse programa de desenvolvimento?
Descubra como o curso Educadores de Altas Habilidades, pode ajudar na identificação de perfis diferentes de alunos em sala de aula. Você, professor, vai perceber que existem comportamentos diferenciados de crianças e adolescentes. E como identificar quem tem com comportamento de Altas Habilidades ou Superdotação? Entenda como crianças e adolescentes obtém resultados superiores ao esperado.
No curso Educadores de Altas Habilidades, você vai APRENDER sobre: Mitos e verdades; Leis e Resoluções; Identificação crianças e adolescentes com Comportamento de Altas Habilidades ou Superdotação; atividades de Enriquecimento de aprendizagem para desenvolvimento de habilidades; Educação Suplementar; Criação de Laboratórios de criatividade e STEAM. Público: Professores. Tire dúvidas, entre em contato com nosso e-mail: suporte@jacmacdowell.com.br
3 motivos para ser um professor diferenciado
Um Programa de Desenvolvimento para Educadores de Altas Habilidades, estruturado para ajudar a identificar e criar oportunidades para alunos com comportamento de altas Habilidades ou superdotação.
Descubra como você professor, pode utilizar o MÉTODO CET, CONHECER, ENTENDER E TRANSFORMAR o seu trabalho com crianças e adolescentes com comportamento de Altas Habilidades ou Superdotação. Faça uma revolução em sua instituição, elevando o ranking do Indice de Desenvolvimento Educacional Brasileiro, o IDEB.
Segredo Revelado: Mitos e verdades; Leis e Resoluções; Identificação crianças e adolescente com comportamento de Altas Habilidades ou Superdotação; Enriquecimento da Aprendizagem para desenvolvimento de habilidades; Educação Suplementar; Criação de Laboratórios de criatividade e STEAM. Público: Professores e Gestores da Educação Básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio).
CONHECER
Conhecer os diferentes perfis e realidades que compõem a sociedade é essencial para construir um mundo mais justo, inclusivo e compassivo. Ao abraçar a diversidade e promover o entendimento mútuo, podemos trabalhar juntos para superar divisões e criar comunidades mais harmoniosas e resilientes.
Estimular
Estimular a diversidade das altas habilidades humanas é fundamental para promover o crescimento individual e coletivo, impulsionar a inovação e criar uma sociedade mais justa e inclusiva. Ao reconhecer e valorizar as diferentes formas de excelência, podemos aproveitar ao máximo o potencial de cada indivíduo e construir um futuro mais brilhante para todos.
TRANSFORMAR
Transformar o ambiente escolar e o sistema educacional para adotar novas metodologias é essencial para promover uma educação de qualidade que prepare os alunos para o mundo em constante mudança ao seu redor. Criando ambientes de aprendizagem mais dinâmicos, inclusivos e eficazes, que capacitam os alunos a alcançar seu pleno potencial e contribuir positivamente para a sociedade.
CURSOS EXTRAS
Identificação de Altas Habilidades ou Superdotação no Transtorno do Espetro Autista - TEA/AHSD
A identificação de altas habilidades ou superdotação (AHSD) em indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) requer uma abordagem cuidadosa e diferenciada. Pessoas com TEA/AHSD podem demonstrar capacidades excepcionais em áreas específicas, como matemática, música ou memorização, apesar de enfrentarem desafios sociais e comunicativos. A avaliação precisa envolver instrumentos adaptados e observações detalhadas para reconhecer esses talentos. O suporte adequado é essencial para maximizar seu potencial, proporcionando um ambiente que valorize suas habilidades únicas e atenda às suas necessidades individuais. Assim, é possível promover seu desenvolvimento integral e inclusão efetiva.
EM BREVE NOVAS TURMAS!!!
Identificação de Altas Habilidades ou Superdotação no Transtorno Defict de Atenção e Hiperatividade - TDAH / AHSD
A identificação de altas habilidades ou superdotação (AHSD) em indivíduos com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) apresenta desafios únicos. Frequentemente, as características de TDAH, como desatenção e impulsividade, podem mascarar ou complicar a detecção de talentos excepcionais. É crucial uma avaliação abrangente que inclua observações comportamentais e testes cognitivos para distinguir entre os sintomas de TDAH e as habilidades superiores. Profissionais capacitados devem considerar tanto os pontos fortes quanto as dificuldades dos indivíduos para um diagnóstico preciso. Um ambiente de apoio, que valorize as potencialidades e ofereça estratégias para lidar com as limitações do TDAH, é fundamental para o desenvolvimento pleno de crianças superdotadas com TDAH.
EM BREVE NOVAS TURMAS
seção desafios
desafio #1
seu aluno brinca toda aula?
não tira boas notas? participou de uma olimpíada e ganhou uma medalha?
ele/ela pode ter altas habilidades ou Superdotação.
Os vídeos do canal @dra_jacmacdowell estão voltados para Professores e Gestores da Educação Básica, mas as Mães e Pais atentos, também vão se beneficiar.
Apresentando estratégias para identificação de crianças e adolescentes com comportamento de Altas Habilidades ou Superdotação, e com dupla condição, a Dupla Excepcionalidade.
A seguir veja algumas reportagens sobre crianças, adolescentes e jovens, com comportamento de altas habilidades ou Superdotação
Quer entender mais sobre o assunto? compre já nosso e-book!!!
Assista mais vídeos sobre as altas habilidades ou Superdotação.
Os vídeos desse canal estão voltados para Professores e Gestores da Educação Básica, mas as Mães e Pais também vão se beneficiar.
Apresentando estratégias de identificação de crianças com comportamento de Altas Habilidades ou Superdotação e Dupla Excepcionalidade.
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Em nosso Podcast, você vai ter a oportunidade de acompanhar uma das maiores especialistas na área das Altas Habilidades ou Superdotação e Presidente do ConBraSD 2023/24- Conselho Brasileiro de Superdotação.
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